دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی البرز

دانشکده داروسازی

emam
جهش تولید با مشارکت مردم
06 شهریور 1405 English
bg

گروه آموزشی داروسازی بالینی:
  این رﺷﺘﻪ ﺗﺨﺼﺼﻲ ﻳﻜﻲ از رشته ﻫﺎی ﻧﻮﭘﺎ در ﻛﺸﻮر ﻣﺎ میﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪﺑﻪ ﻣﺎﻫﻴﺖ ﺑﺎﻟﻴﻨﻲ اﻳﻦ ﮔﺮاﻳﺶ، دوره آﻣﻮزش آن ﺑﻪ ﺻﻮرت دوره تخصصی بالینی ﻣﺸﺎﺑﻪ دﺳﺘﻴﺎران ﺗﺨﺼﺼﻲ رﺷﺘﻪ ﭘﺰﺷﻜﻲ ﻃﺮاﺣﻲ ﮔﺮدﻳﺪه است. اﻟﺒﺘﻪ برﺧﻼف دوره ﻫﺎی دﺳﺘﻴﺎری ﭘﺰﺷﻜﻲ، دﺳﺘﻴﺎران داروﺳﺎزی ﺑﺎﻟﻴﻨﻲ ﻣﻲ ﺑﺎﻳﺴﺖ ﻳﻚ ﺳﺮی دروس ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ ﭘﺰﺷﻜﻲ ﻧﻈﻴﺮ فیزیوپاتولوژی، ﻓﺎرﻣﺎﻛﻮاﭘﻴﺪﻣﻴﻮﻟﻮژی، ﺳﻢﺷﻨﺎﺳﻲﺑﺎﻟﻴﻨﻲ، فارماکوکینتیک ﺑﺎﻟﻴﻨﻲ و ... را در ﻗﺎﻟﺐ ﻳﻚ دوره 1/5 تا 2 ﺳﺎﻟﻪ ﭘﻴﺶ از ﺣﻀﻮر دربخش ﻫﺎی ﺑﺎﻟﻴﻨﻲ ﻣﺮاﻛﺰ ﺑﻴﻤﺎرﺳﺘﺎﻧﻲ ﺑﮕﺬراﻧﻨﺪ. ﻫﺪف اﻳﻦ دوره تخصصی ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻣﺴﻠﺢ ﺑﻪ اﻃﻼﻋﺎت  کاربردی داروﻫﺎ ﻛﻪ ﻣﻬﺎرت ﻻزم ﺑﺮای اراﺋﻪ ﺧﺪﻣﺎت و ﻣﺮاﻗﺒﺖ های داروﻳﻲ (Pharmaceutical care)  در ﻣﺮاﻛﺰ بیمارستانی و ﺑﺨﺶ های بالین را دارا ﻫﺴﺘﻨﺪ، ﺑﺎﺷﺪ. ﻓﺎرغ اﻟﺘﺤﺼﻴﻼن اﻳﻦ دوره ﻣﺸﺎوراﻧﻲ ﻣﻄﻤﺌﻦ ﺑﺮای ﭘﺰﺷﻜﺎن و اعضای ﺗﻴﻢ درﻣﺎن و ﻧﻴﺰ ﺑﻴﻤﺎران ﺑﺎﺷﻨﺪ. متخصصین اﻳﻦ گروه دارای مهارت ﻫﺎی ﻻزم ﺑﺮای ﺑﺮﻗﺮاری ارﺗﺒﺎط ﻣﻮﺛﺮ ﺑﺎ ﺑﻴﻤﺎر و ﺗﻴﻢ درﻣﺎن، ﭘﺎﻳﺶ اﺛﺮات و ﻋﻮارض داروﻫﺎ در ﺑﻴﻤﺎران، ﺷﻨﺎﺧﺖ ﺗﺪاﺧﻼت راﻳﺞ و ﻣﻬﻢ داروﻳﻲ ﺷﺎﻣﻞ ﺗﺪاﺧﻼت دارو - دارو –غذا و  دارو- ﺑﻴﻤﺎری، راه های ﭘﻴﺸﮕﻴﺮی ﻳﺎ ﻛﻨﺘﺮل آﻧﻬﺎ و ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ روش ﻫﺎی ﺗﻨﻈﻴﻢ دوزﻫﺎی ﻣﻨﺎﺳﺐ داروﻳﻲ هستند.

  • 1404/09/09 - 09:54
  • - تعداد بازدید: 23
  • - تعداد بازدیدکننده: 23
  • زمان مطالعه : کمتر از یک دقیقه

پویش اهدای کتاب به کتابخانه های مناطق کم برخوردار استان البرز

پویش اهدای کتاب؛ روشن‌کردن چراغ دانایی در مناطق کم‌برخوردار

از همه مردم فرهنگ‌دوست استان البرز دعوت می‌شود با اهدای کتاب‌های خواندنی و ارزشمند خود به کتابخانه‌های مناطق کم‌برخوردار، در گسترش فرهنگ مطالعه و حمایت از دسترسی برابر به دانش سهیم شوند. هر کتاب می‌تواند فرصت تازه‌ای برای یادگیری و امیدآفرینی باشد. بیایید با هم، لبخند و دانایی را هدیه دهیم.

برای اهدای کتاب و شرکت در این پویش کلیک نمایید 

  • گروه خبری :
  • کد خبر : 346235
کلمات کلیدی
محبوبه  ابراهیمی (روابط عمومی)
خبرنگار

محبوبه ابراهیمی (روابط عمومی)

نظرات

0 نظر برای این مطلب وجود دارد

نظر دهید

تغییر اندازه فونت:

تغییر فاصله بین کلمات:

تغییر فاصله بین خطوط:

تغییر نوع موس:

تغییر نوع موس:

تغییر رنگ ها:

رنگ اصلی:

رنگ دوم:

رنگ سوم: